为深入学习贯彻党的二十大精神，落实学院“深入开展学习贯彻党的二十大精神教育教学系列活动”的通知要求，提升党的二十大精神融入课堂教学的能力，将党的最新理论和实践成果融入教学，提升课堂教学立德树人效能，公共教学部及时安排部署系列教研工作，切实保障党的“二十大精神融入课堂”创新形式、体现实效、彰显价值。

公共教学部系列教研活动以“党的二十大精神融入课堂”为主题，通过“报告研学-教学展示-交流研讨-总结提升”等四个环节，探讨如何将理论研讨与实际教学紧密结合，让党的二十大精神进入教材、融入课堂、启悟学生。

报告研学由公共教学部书记阿不都外力·胡达白尔、主任李天进带领集体多次认真学习党的二十大报告要点精神，并对报告中的最新理论与实践成果进行了重点强调；教学展示由全体教师分组进行“党的二十大精神融入课堂”试讲展示；全体教师围绕试讲展示，结合党的二十大精神，分组或集体就相关教科研、教学方式、融合内容展开热烈研讨，形成阶段成果；总结提升时，注重领会党的二十大精神融入课堂的重要意义，理解以学生为中心讲好二十大精神的重要意义，认识讲好党的二十大精神占领意识形态主阵地的重要意义，学习党的二十大精神融入课堂的创新方法。

教学展示环节，数理信息教研室于12月16日全体专兼职教师进行第一次试讲展示，通过集体教研，交流总结课堂教学中融入党的二十大精神的有关经做法。根据课程类别展示分为两部分，第一部分《高等数学》课程由李艳老师主持，第二部分《信息技术》课程由刘晓文老师主持。老师们十分重视本次活动，准备充足、形式多样、内容丰富，党的二十大精神与课程融入切入点百花齐放。兼职教师科研处处长许良将二十大报告中创新精神与数学思维相结合，激发学生创新意识；兼职教师党政办副主任雷洁以中国古代极限思想切入，启迪学生爱国情怀，抑扬顿挫的表达与学生丰富互动形式引人入胜；专职教师刘晓文教授将理论与实践结合，达到润物无声实效；专职教师李艳借助颂扬科学家们的红旗渠精神，解决数学实践问题，培育学生奋斗精神。通过对不同学科“党的二十大精神”入课堂试讲观摩，老师们受益匪浅，纷纷表示：教研活动中对党的二十大精神的认识不断加深，将有助于将党的二十大精神与学科教学有机结合，作为高职教师，要继续认真学习领会党的二十大精神，以每一次的教研活动为基点，相互借鉴学习，及时更新教学内容、创新教学方式，以春风化雨、潜移默化的方式渗透“党的二十大精神”，真正让党的二十大精神入课堂，发挥“党的二十大精神”的价值引领作用，立德树人，培根铸魂！ 

    下一步，每周一次的系列教研活动正如期紧锣密鼓的筹划和准备，教研活动将继续践行“把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务”的要求，坚持深挖掘、多形式、全覆盖的模式，使每位教师切实把思想和行动统一到党的二十大精神中，切实把党的最新理论融入到教学中，肩负起做好新时代党的思想政治教育的职责使命。